Se apellida así? jajaja
Portugués, o lo que es peor, Brasileño, vuelve a tu país! 
La Consejera de Educación de Madrid explica cómo la están privatizando...
08/09/2011 - 14:55
#35
Kalidor no te hagas la víctima, a ti no te persiguen por tu apellido sino por ser negro.
09/09/2011 - 01:38
#36
En Madrid la malísima calidad de la enseñanza pública, sobre todo secundaria, es de antes de que a los colegios e institutos llegasen inmigrantes. El problema principal, por lo menos cuando yo estudiaba, es la secundaria, yo la hice en un colegio concertado y en cada clase había media docena de alumnos que no tenían el más mínimo interes ni en sacar alguna asignatura por lo menos de cara a sus padres (nuevos ricos del ladrillo muchos de ellos). Estos alumnos estaban dentro de lo que cabe bastante civilizados en comparación con lo que me contaban mis amigos de institutos públicos y con todo y eso arrastraban al resto de clase a una dinámica bastante mala a nada que el profesor fuera un poco blando. Algunos de esos alumnos se recuperaron y acababaron en la universidad, otros en modulos wapos y otros directamente salieron al mundo laboral con 16 y sin tener ni el título de la ESO. La cuestión clave es que hacer con esos alumnos y si es conveniente diversifcarlos hacia opciones más orientadas a la Formación Profesional pero con posibilidad de reincorporarse hacia la vía universitaria.
Lo de los inmigrantes, al menos de momento es un tema muy secundario en la enseñanza.
A favor de la enseñanza pública está la universalidad total y la ausencia de idearios
No creo que la pública este libre de idearios, ya antes de la famosa EpC estaba la asignatura de Ética que en mi caso en el concertado era practicamente igual que Filosofía con cierta carga ideológica muy difuminada pero se que en algún público no era así.
09/09/2011 - 07:48
#37
¿De qué quinta eres? A mí es que ni me pilló la ESO, que parece que es cuando empezaron los cambios grandes.
09/09/2011 - 09:04
#38
A favor de la enseñanza pública está la universalidad total y la ausencia de idearios
No creo que la pública este libre de idearios, ya antes de la famosa EpC estaba la asignatura de Ética que en mi caso en el concertado era practicamente igual que Filosofía con cierta carga ideológica muy difuminada pero se que en algún público no era así.
En los colegios privados (incluso en los concertados) hay un ideario (que, imagino, será una de las causas por las que hay menos inmigrantes: un musulmán, a priori, no será partidario de mandar a su hijo a un colegio de curas... aunque tengo entendido que hay algún caso por ahí); en los públicos, no. Después, puede ocurrir que el profesor sea de una determinada ideología y de las clases de forma en que se note.
De ética no puedo opinar: En los colegios a donde fui, cuando era la alternativa a religión, no se daba (aunque no fue mucho tiempo, porque se cambió por "activiades de estudio"), pero EpC, en teoría, está libre de carga ideológica.
09/09/2011 - 12:13
#39
La defensa de los valores de los DDHH es ideológica, pero en principio debería de ser aceptada por todos los demócratas y blablabla. El Vaticano (ya discutimos en otro lado cómo no suscriben todos los acuerdos en ese sentido), como otras religiones sigue teniendo sus dudas acerca de una moral que no sea religiosa, y en concreto, la suya. Por eso plantan guerra a esas asignaturas. Pero es una ideología "buena", y que por ser aparentemente neutra, debería de ser positiva también para integrar a gente de otras culturas y países donde no son comunes.
Si decís que la educación madrileña va mal, no conocéis la de Alicante. Somos un pueblo de inmigrantes jornaleros venidos de la Mancha o Murcia, el capital cultural acumulado en esta ciudad es el que es. Cuando mis hermanos llegaron de Madrid el nivel aquí era mil veces inferior. Y de eso se han dado cuenta peña que conozco que viene de comunidades del norte, en el trato en la calle, falta de educación, civismo, formas de vestir, etc.
Y bueno, que lo dicen los estudios sobre la calidad de la enseñanza o el fracaso escolar.
09/09/2011 - 14:42
#40
No creo que la pública este libre de idearios, ya antes de la famosa EpC estaba la asignatura de Ética que en mi caso en el concertado era practicamente igual que Filosofía con cierta carga ideológica muy difuminada pero se que en algún público no era así.
A ver en mi caso habia religion y alternativa que consistia en pasar la hora haciendo deberes con la vigilancia de un profesor
Etica era obligatoria pero consistia en fundamentos de filosofía sobre los que se iba a profundizar en bachillerato y en mi caso fue muy objetiva, vamos supongo que depende del profesor que te toque tambien que puede ser que cojee de una pata pero no creo que existan unas ideas "propias de la publica" que te meten ahí dosificadas, en todo caso son los profesores los que podrian tender a contar algo desde su punto de vista.....en mi caso en ética mas que nada se estudiaba a otros filosofos, sobre los derechos humanos, y tambien tuvimos una parte practica sobre logica
lo mismo fui yo el que tuve suerte pero el profesor a veces planteaba un problema moral que nunca solucionaba sino que nos dejaba debatir y sacar nuestras conclusiones, por ejemplo te decia, si tienen que tirar tu casa para hacer una autopista por X motivo es justo o no? y ahi cada uno saltaba con una cosa pero el no daba su opinion
09/09/2011 - 14:42
#41
yo en la vida he dado religión ni en el cole ni en el insti. de hecho no existia como asignatura optativa ni nada. lo que tiene cojones es que en 1º de bach. xD hice una asignatura optativa que era de historia de egipto, israel, etc sobre las religiones, los dioses etc etc. y luego en las notas salía como "religió catòlica" xDxDLOL pero de que van.
saludos
09/09/2011 - 14:43
#42
no te quejes que en el mio en 1 de bach era religion catolica o estudio (que el tio te ponia un 7 como nota estandar), claro que no contaba para las notas.....
09/09/2011 - 14:44
#43
y ética tampoco había :S
había filosofía, y ya está. vamos, menos mal, porque vaya putada que te toquen asignaturas mierdosas de esas xd tipo ciudadanía, religión, ética ANGUS
saludos
09/09/2011 - 14:46
#44
no, si no me quejo de la asignatura, que molaba la hostia y el profe era el mejor profe que he tenido en la vida (hasta comparando con los de la uni). pero no le veo la lógica a que en la hoja de las notas la pusieran como religión católica :S
saludos
09/09/2011 - 15:07
#45
Es casi un off-topic, pero durante un tiempo, ética fue la alternativa a religión. De hecho, a muchos de nuestra generación se nos ha quedado grabado a fuego "religión o ética", más que nada por la hoja que mandaban a casa para escoger una u otra, cuando realmente, no conozco a nadie que haya recibido ética nunca, y antes de que acabara 8º de EGB ya eran "actividades de estudio".
En cualquier caso, que es para lo que venía todo esto, en principio los colegios públicos no tienen un ideario preestablecido, cosa que sí tienen los privados, incluso los concertados, y me parece que la libertad de cátedra está más restrigida en ese sentido.
Como todo, después las cosas no funcionan como deberían funcionar: Y uno se encuentra profesores de todo tipo en uno u otro lado (a nivel de idiomas e ideología). Creo que todos hemos tenido alguna vez algún profesor de una corriente ideológica determinada con el que era más fácil aprobar vomitando en el examen lo que quería leer aunque no se comulgara con ello.
09/09/2011 - 15:25
#46
bueno en los coles públicos no hay un ideario como en los privados (no pueden ser religiosos ni afines a alguna secta u organización privada, etc.), pero yo que sé, si que hay diferencias entre ellos; no todos son iguales en cuanto a la metodologia que usan o el proyecto que tienen. osea yo que se, puede haber coles que por ejemplo el equipo pues tenga la idea de enseñar en base a cierta cosa, por ejemplo la naturaleza, o las matemáticas, o la informática, etc. y entonces los maestros que entran a trabajar allí pues se unen a este proyecto y aplican la enseñanza en base a eso. vamos, tampoco quiere decir que todos los coles actuen de esta forma. pero puede haber diferencias muy significativas entre coles públicos. hay colegios que son pioneros en aplicar nuevos métodos y nuevas pedagogías y tal (tienen un nombre aqui en Catalunya, ahora no lo recuerdo) y otros que son más antiguos que el cagar.
saludos
09/09/2011 - 22:08
#48
Yo soy de planes nuevos y dí ética en las horas de religión (católica). De hecho en mi instituto el aula de religión parecía una capilla.
15/09/2011 - 16:22
#49
De ética no puedo opinar: En los colegios a donde fui, cuando era la alternativa a religión, no se daba (aunque no fue mucho tiempo, porque se cambió por "activiades de estudio"), pero EpC, en teoría, está libre de carga ideológica
Yo di Ética como una especie de prefilosofia igual que explica Brasero (tengo 23), estoy viendo un temario de Ética de 2008 ahora mismo y no es ni de lejos lo que recuerdo. Y con EpC tres cuartos de lo mismo, no pretendo que estas asignaturas sean objetivas pero hay una diferencia bastante grande entre estudiar la Constitución o la declaración de los Derechos Humanos y unos contenidos en general muy poco o nada neutrales (sucedaneos de las teorías de género, etc...)
Do Nascimiento es un apellido portugués, así que supongo que eres de origen brasileño.
En cualquier caso yo no intentaba ser gracioso. Sí, a veces me gusta usar el sarcasmo pero no es el caso.