Ritmos y programas escolares

Hay que mirar que tampoco se pasen con los nuevos métodos de aprendizaje, deberes y tal. En mi pueblo (mi pueblo tiene de todo al parecer) hay una escuela nueva de primaria de estas de módulos prefabricados y solo me han contado cosas horribles de ese lugar. El mundo de yupi vaya. Que si tienen 3 pares de zapatos, que si dentro van descalzos, que si no tienen deberes, que si no hay exámenes... Y es una escuela pública, lo cual me extraña.

Ay, que me dejo lo del consejo de clase. Suena muy parecido a lo que se viene haciendo desde hace bastante tiempo en las guarderías y preescolar, las llamadas asambleas. Claro, que en estos casos el profesor es quien lleva la voz cantante por la edad de los niños pero aparte de ejercer unas rutinas y "ordenar" el día, se busca incentivar las iniciativas de los chavales y hablar sobre la clase y otros temas.

Un mínimo de guía y supervisión por parte del cuerpo docente es siempre indispensable. El fracaso de propuestas como la anti-autoritaria así lo han demostrado.

Por otra parte, la experimentación con métodos digamos "asamblearios" y que busquen la implicación del alumnado en el diseño y devenir del curso me parece positiva. El sistema de educación tradicional deja mucho que desear en demasiados aspectos, en general trata al alumno como una especie de mono idiota al que hay que enseñarle cosas para convertirlo en un "ciudadano de provecho".

en principio cada colegio, osea su equipo directivo, tiene un determinado proyecto de enseñanza y una forma de hacerlo. bueno, almenos los que funcionan así. los hay como los de toda la vida, de coger un libro de texto y seguirlo.
en el colegio dónde hice la primaria, púlico, la cosa estaba bastante enfocada a enseñar a través de la naturaleza, ciencias naturales y tal, aprovechando que el cole estásituado en una zona dónde hay bosque en Barcelona. pero vamos tampoco es que nos pasaramos el día allí xd solamente que lo que guía la enseñanza de las materias es un determinado campo. en otras es la música, o las matemáticas, etc.
mi madre los últimos años antes de jubliarse, en un cole de Lleida de nueva creación, también iban en un plan así sin libros, dónde el niño aprende por sí mismo, y no sé cuántas mierdas, que seguro que están bien, pero en la práctica para los maestros era un trabajo de la hostia, ya que al no disponer de libros todo el material tiene que estar hecho por ellos, y pff, era un estrés. aparte de que el equipo directivo estaba mal de la cabeza y para hacer un paso, hacían 50.000. bueno, total, que en el cole también hacíamos una hora de asamblea a la semana, dónde se hablaba de temas de clase, y demás. en el instituto pasó a llamarse tutoría, y era dónde nos hablaban de las drogas y demás temas que no hacíamos ni puto caso.

saludos